Город бешаных рефератиков
.

.

РАЗДЕЛЫ

РЕКОМЕНДУЕМ

КАТАЛОГ РЕФЕРАТОВ

Реферат Высшее образование в России во второй четверги XIX века

Отечественная и зарубежные системы образования
Высшее образование в России во второй четверги XIX века
В. А. ЗМЕЕВ кандидат философских наук, доцент
Восстание декабристов в 1825 г. оказало огромное влияние на все стороны социальной жизни Российской империи, в том числе на образование. Новый император Николай 1 видел одну из причин революционных выступ¬лений в несовершенстве образовательной системы Мыс¬ли о «порочности» российской системы образования нео¬днократно высказывал и министр народного просвещения А С. Шишков, который исполнял эту должность в 1824-1828 гг.
Министр считал, что народное образование должно быть национальным Свои взгляды на образовательную политику А. С. Шишков целостно изложил на заседании Главного правления училищ. Вот характерная выдержка из его доклада: «Науки полезны только тогда, когда, как соль, употребляются и преподаются в меру, смотря по состоянию людей и по надобности, какую всякое звание в них имеет. Излишество их, равно как и недостаток, противны истинному просвещению. Обучать грамоте весь народ или несоразмерное числу оного количество людей, принесло бы более вреда, нежели пользы. Наставлять земледельческого сына в риторике было бы приуготов¬лять его быть худым и бесполезным или еще вредным гражданином» (Записки, издаваемые от Департамента народного просвещения. СПб., 1825. Кн. 1 С. 49).
Свои взгляды министр Шишков пытался реализовать-также через Комитет устройства учебных заведений, ко¬торый работал с 1826 по 1835 гг. Это учреждение раз¬работало важные нормативные документы: Устав гимна¬зий и училищ уездных и приходских (1828 г.), Устав университета Св. Владимира (1833 г.), Положение об
187
учебных округах (1835 г.) и Общий устав императорских российских университетов (1835 г.). Эти документы опре¬деляли официальную образовательную политику в России.
8 декабря 1828 г. именным указом, данным Сенату, император Николай 1 утвердил Устав гимназий и училищ уездных и приходских, состоящих в ведомстве универ¬ситетов: С.-Петербургского, Московского, Казанского и Харьковского. В § 1 этого документа записано следую¬щее: «Общая цель учебных заведений, состоящих а ве¬домстве университетов, заключается в том, чтобы при нравственном образовании доставлять юношеству сред¬ства к приобретению нужнейших по состоянию каждого познаний» (Полное собрание законов Российской импе¬рии. Собрание второе. СПб, 1830. Т III. Ст 2502).
Следует отметить, что устав 1828 г. имел ярко выра¬женный сословный характер. Согласно этому документу, в приходских училищах 'должны были обучаться преиму¬щественно дети крестьян, мещан и промышленников низшего уровня; в уездных училищах — дети купцов и унтер-офицеров; в гимназиях — дети высших сословий, прежде всего дворян. В приходских училищах срок обу¬чения составлял один год, в течение которого детям давали первоначальные знания закона Божьего, учили читать, писать и считать. Срок обучения в уездных учи¬лищах составлял три года.




ГОРОДСКИЕ ЗАКОНЫ

Рефераты и/или содержимое рефератов предназначено исключительно для ознакомления, без целей коммерческого использования. Все права в отношении рефератов и/или содержимого рефератов принадлежат их законным правообладателям. Любое их использование возможно лишь с согласия законных правообладателей. Администрация сайта не несет ответственности за возможный вред и/или убытки, возникшие или полученные в связи с использованием рефератов и/или содержимого рефератов.

РЕКЛАМА









© ReferatCity.ru, рефераты, курсовые, дипломы, 2007-2018
При копирование материалов ссылка на сайт приветствуется.